提高中学生写作能力的几点做法

曹宇博

摘 要：写作能力是伴随学生终身的能力，它无论在学习、工作中，还是在生活中都发挥着重要的作用。写作能力的提高是一个循序渐进的过程，只有进行长时间的训练才会有较好的效果。首先，我们要想方设法激发学生的写作兴趣。其次，我们要重视引导学生广泛阅读，逐渐积累写作素材。另外，我们还要引导学生研读课本上的名篇佳作，感知其写法，模仿其写法，融会贯通后，形成自己的写作模式。

关键词：写作能力；兴趣；积累；模仿

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2017）02-191-01

写作是学生必备的基本素质。新课程标准指出：“写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创作性表述的过程。”培养中学生的写作能力是语文教学工作的重要内容。那么，我们该如何提高中学生的写作能力呢？以下是我在写作教学中的几点做法。

一、激发学生写作兴趣

孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。可见，兴趣是非常重要的。一个人有了“兴趣”这位良师，学生的积极性就会十分高涨。因此，我通过各种途径，激发学生的写作兴趣，培养他们对写作的良好情感。

1、巧设题目

对于感兴趣的命题，学生更乐意去收集材料，构思创作。因此，我经常与学生交流情感，了解他们的兴趣爱好。然后精心设计学生感兴趣的命题，引导学生进行思考，进而写出有真情实感的文章。例如，针对学生的生活，我设计了如下命题：《班级趣事》、《我最喜欢的老师》、《难忘的一堂课》等等，由于学生对这些话题感兴趣，写起来便显得轻松自如。……