浅论如何将人文素质教育融入护生语文学科教学

摘 要：“人文素养”主要指一个人的文化知识的学习和精神品格的培养。护理是服务于人的工作，护生是护理人员的接班人，关爱生命是其最终目标，因此护理工作人员除了要具有扎实的专业知识外，良好的人文素质对于人文化护理工作的顺利完成也是必不可少的。

关键词：人文素养 语文 教学

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2017）06-0078-01

《全日制义务教育语文课程标准》中指出，“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”语文是文化的重要载体，语文教材中所选入的篇目都是经过编者再三衡量的经典文章，蕴含着丰富的人文教育资源，老师需要做的是如何引导学生把这些文章所蕴藉的优秀思想内化为自己的文化素养。

1 提高护生人文素质的重要性

随着社会经济的发展，人们对健康的认知和需求也在不断的发生变化，病人不仅希望有先进的医疗设备、高超的医疗技术，同时也希望有体贴入微的护理人文关怀。随着医学技术的发展，人们越来越认识到护理工作的重要性，护理工作的质量直接关系到患者的安危，良好的人文关怀能够加强患者对康复的渴望和信心。

2 语文教学中渗透人文素質教育的途径

“工欲善其事，必先利其器”，要在语文教学中渗透人文素质教育，必先提高教师的师资水平、能力素质，在教学过程中教师处于主导地位，是进行人文素质渗透的关键。当授课的老师人文素质有所不足时，那么讲台下的学生或多或少将受其不利一面的影响。……