关于提高初中物理教学效率的几点建议

汤训锋

摘 要：提高教学效率是学习的关键。本文从教师业务素质，课程标准、课堂教学情境、实验教学、课外活动等方面，就如何提高学生的学习效率提出了几条建议。

关键词：业务素质 课程标准 课堂教学情境 实验教学 课外活动

中图分类号：G633.7 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2017）06-0133-02

1 引言

在物理教学中有机械效率、热机效率等概念，它是指对人们有利用价值的能量和在完成某个任务需要的总能量之比。由此我想到了教学效率，它应是什么与什么之比呢？教学成绩应是学生的学习成绩即教师的教学成绩和在教学中所需要的总投入之比，即教学效率=教学实绩/教学总投入，从式子来看，如果教学效率要高，就要提高教学成绩，减少教学总投入。

2 提高教学效率的几点建议

2.1 提高教师业务素质，加强自身修养，是提高教学效率的基础

教师业务素质的高低，是搞好教学工作的关键，如果教师有很强烈的求知欲，酷爱本学科的教学，以饱满的情绪带领学生探索物理世界的奥秘，就会对学生的学习兴趣产生巨大的影响。要做到这一点，教师就要加强自身的修养，应该边教边学，博览群书，获取广博的知识，使上课的语言幽默风趣，抑扬顿挫，富有感染力，这样才能把学生吸引住，同时还应关心学生，热爱学生，多进行感情交流，做学生的良师益友。记得有一年秋天，班里有一名学生，是语文课代表，各科成绩都很好，唯独物理成绩一直不如意，笔者通过班主任了解到她对物理教师有消极抵触情绪，所以笔者主动找她谈话，谈人生、谈生活、谈学习等，经过几次以后，终于使她放弃了以前的态度，经过一段时间的努力，物理成绩很快跃入了前几名。……