文本解读，让课堂教学更有效

盛之霞

[摘 要]文本解读是阅读教学的重要形式和方法。文本解读得越到位，阅读教学的效率就会越高。因此，在课堂教学中，教师要优化阅读环境、进行多元解读、关注价值取向，使文本解读更加深入、更加全面，让学生更深入文本的内核，理解课文所表达的思想情感，掌握文本的结构特点，从而有效提高教学实效。

[关键词]文本解读；课堂教学；有效

[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2017）19-0023-01

文本解读是阅读教学的重要形式和方法。新课程实施后，阅读教学得到了加强，有效挖掘文本内涵就显得尤为重要。由于学生的语文学习能力较低和缺乏教师的有效指导，文本解读在课堂教学并没有发挥它应有的作用。在语文教学中，如何充分发挥文本解读的作用，唱响有效阅读的主旋律呢？

一、优化阅读环境，“有效”赢在起跑线上

语文教学中的文本解读是指通过分析课文的语言、结构等来理解文章表达的思想内容，体会作者抒发的思想情感，从而让学生更好阅读文本的教学过程。由于小学生理解能力低，如果教师不分析课文，学生就很难理解课文内容，因此，教师要在学生自读自悟的基础上，对文本进行分析，让学生深入理解文本的内涵。只有这样，阅读教学才能达到理想的效果。例如，教学苏教版二年级下册《蚕姑娘》一文，如果没有教师的引导分析，学生就会很难理解蚕姑娘脱下黑色衣服，醒了就变成黄色姑娘的生长过程，也无法感受文本所表达的思想内容。……