关于高中英语教学中英美文学渗透思考

张海红

【摘要】英语是高中教学中的重要课程之一，其教学效果关系着高考成绩，必须要加以重视。当前社会对英语人才提出了更高的要求，综合型的人才才符合当前发展的趋势。一门语言所代表的是一个地区的文化特色，学习英美文学有助于更好的理解英语，认识英语。本文主要分析了高中英语教学中现存的问题，并阐述了英美文学在英语教学中的渗透方式。

【关键词】高中 英语教学 英美文学

为了响应素质教育的要求，新版的英语教材中添加了很多关于英美文化的内容，这足以看出对英美文学的重视。当前的英语教学中存在着一定的问题，学生大多以死记硬背为主，没有对整个语言进行深入的了解，致使学习效率低。在日常教学中引入英美文学能够提高学生的学习兴趣，增强英语文化素养，具有非常重要的现实意义。

一、高中英语教学中现存的问题

1.没有从学生学习英语的需求出发。英语是一门应用型的学科，单纯的掌握相关的英语知识是远远不够的，要想学好英语这门语言，必须要形成好的英语语言思维。每一门语言都是一个体系，只有了解其运行规律才能更好的掌握和运用。因此，英语语言思维养成十分重要。但是，在实际英语教学当中，绝大多数的教师都只偏重于学生对知识的掌握情况，也就是对教材内容的学习情况，在教学中也是倾向于句子结构、语法等的传授，没有对培养英语学习思维的这一需求加以重视。……