二语习得对英语教学的影响分析

【摘要】英语教学一直以来都是教育体系中的重点内容，同时也为教师增加了更多的难度，因为学生对外来语言的学习往往会产生一定的排斥感和畏难心理，这也会使教师失去教学的积极性和不断创新性，这样就会使英语教学发展停滞不前，但是，通过引入二语习得理论就会对英语教学的现状有所改进，能够进一步提高英语教学的质量和水平。本文首先介绍了二语习得理论的基本内容，然后在此基础上，分析了二语习得对英语教学的重要影响，能够体现出二语习得促进了英语教学的快速发展，使学生能够更好更快地掌握第二语言的学习。

【关键词】二语习得 英语教学 重要性

引言

随着现代教育行业的不断发展，在教学体系和模式中逐渐突出了学生的主体地位，学生不再只是被动地接受知识，而是积极主动地学习相关的知识，尤其对于英语语言的教学，传统的方式使英语教学不仅仅是教师需要面对的难题，同时学生因为学习困难也不愿意学习外语，所以，二语习得理论的引入十分重要，不仅仅进一步突出了学生的主体地位，同时也将教学重点逐渐转化为对学生综合能力的培养上，而不是纠结于某些语言上的错误，这对于教师来说，更容易引导学生进入学习状态，同时也能够使学生自由主动地研究英语语言的基本内容和在实际中的应用，使英语教学不再成为难题，而是教师和学生都比较感兴趣的语言学习过程，促进英语教学能够快速地发展。……