创新小学数学课堂教学方式、方法的实践

杨发军

【摘 要】数学作为一门实践性比较强的学科，学生不仅需要做到理论知识的全面掌握，而且还要不断加强自身将数学知识应用到生活实际中的能力。因此，教师在进行数学课堂教学时，应该针对此进行一定的教学模式的整改。文章主要分析了创新小学数学课堂教学方式、方法。

【关键词】小学数学；课堂教学；教学方式；教学方法

小学数学教师对于课堂教学方式的创新不仅可以帮助学生加深理论知识的理解，还可以帮助学生拓宽其解题思路，引发学生的主动思考，提高其课堂学习效率。那么，教师应该如何进行小学数学课堂教学方式的创新呢？

一、设置课前问答环节，帮助学生高效复习

小学数学作为学生数学学习打基础的阶段，学生一定要做好提前预习，及时复习的工作，做到数学知识的全面掌握。数学知识的及时复习可以帮助学生做到知识的及时巩固掌握，疑难问题的针对性攻克，提高学生对知识难易的区分能力，以及学生数学知识的记忆能力。因此，教师可以在小学数学课堂教学中设置课堂问答环节，提问有关上节课所讲的内容，检验学生知识记忆程度的同时帮助学生及时发现自己在学习过程中出现的漏洞和盲区，使学生做到知识的全面掌握。

例如：在学习《整十数加一位数，相应的减法》的相关内容时，教师可以利用开始讲课前的五分钟时间针对上节课所讲的知识点进行提问。“同学们，上节课我们讲了《数的顺序，比较数的大小》的相关内容。……