软件综合实践教学的创新与改革

魏菊霞

摘要：文章主要介绍软件工程专业综合实践教学的一些教学改革。课题依托学院1321模式，以经典游戏为例，开发图形界面应用程序。以学生为主体，教师为指导者，进行为期一个月的综合实践训练。经过实践证明，教学效果良好。

关键词：经典游戏；综合实践；贪吃蛇；推箱子；飞机大战

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）29-0113-02

一、课堂研究的意义

软件工程是一个迅速发展的新兴学科，如何应用现代化的教育技术手段丰富教学质量、提高教学效果，一直是众多所高校思考并期望解决的问题。我院软件工程专业的人才培养目标是培养具有系统、扎实的理论基础和实践动手能力的工程应用型人才，学生既能系统掌握软件工程理论知识及应用，又具有规范的软件开发和组织能力。

本课题拟从广东东软学院软件工程专业本科班实践学期入手，以软件工程（JAVA方向和NET方向）专业的2015级学生（软件工程1—12班）为载体，在第一学年的第三个学期开展综合实践课程，以经典小游戏为项目主导，激发学生开发软件的兴趣，锻炼学生的实践能力和创新能力，实现学生素质与企业要求的紧密对接。

二、现状分析

长期以来，我国高等院校的教学一直都是以知识为本位，在讲授知识的过程中，“以教师为主，学生为辅”的教学模式被很多所学校推崇。在这种模式下，学生被动接受知识，因此，学习能力和创新能力受到了很大的约束。我院自开办学院以来，以“教育创造学生价值”为办学理念，强调“知识的运用比知识的拥有更重要”，实行独创的“1321”教学实践教学新模式，旨在培训高素质高技能型IT人才，改变了传统的以教师为主的教学模式，将学生由被动变主动。……