以调试技术促程序设计课程教学

张标汉

摘要：程序设计课程的教学过程中要向学生讲授程序调试技术，学生掌握了程序调试技术后就能够更好地理解程序设计的有关概念、自己解决程序运行时出现中的问题。程序调试技术有助于帮助学生保持对程序设计课程的兴趣，进而促进程序设计课程的教学，提升教学效果。

关键词：程序设计；调试技术；课程教学

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）29-0196-02

一、引言

程序设计课程是计算机相关专业的专业基础课，学生对该课程的学习掌握情况将直接影响其对后续诸多课程的学习。因此，各高校对该课程的教学都相当重视，选配了教学经验丰富、工作认真负责的教师承担该类课程的教学。同时，各高校都不同程度地支持授课教师开展针对程序设计课程的教学改革，探索适应本校学生特点的教学模式，试图通过教学改革、探索出更为有效的教学方法来帮助学生激发学习兴趣、提高学习成绩、为后续课程的学习打下坚实基础。我们三明学院信息工程学院对C语言程序设计课程的教学改革也在探索之中，该项教学改革探索从2011年开始已经坚持了6年，一定程度上提高了学生的程序设计水平，但也发现一些问题。我们在教学过程中发现，学生的程序调试能力亟待提高，我们需要对学生进行程序调试技术的针对性训练，以进一步提高教学效果。

二、讲授和学习调试技术的必要性

有调查表明，教师在程序设计课中主要讲授问题分析的有10.62%，主要讲授算法分析的有23.01%，主要讲语法结构的占61.95%，强调程序调试技巧的只占4.42%。……