APEC教育战略：建立以包容和优质为特色的教育共同体

钱丽欣

2017年9月25日至28日，由亚太经合组织（APEC）、中国教育科学研究院主办的“APEC教育战略行动计划研讨会”与“APEC教育战略对话：素养、创新与就业”在北京举行，来自16个APEC成员经济体以及其他国际组织的代表参加了会议。会议旨在制定《APEC教育战略行动计划》这一奠定亚太教育发展走向的重要文件，同时也为学界、政府、企业三方联动助力教育发展提供交流平台，并在更大范围内寻求APEC各经济体间教育合作的新路径。

《APEC教育战略》是由中国首倡、联合亚太经合组织各成员经济体共同研究制定的首个亚太地区教育领域的愿景规划文件。该文件在2016年亚太经合组织第六届教育部长会议上获得一致通过，并纳入《亚太经合组织领导人宣言》。为将文件内容转化为各成员经济体切实可行的政策、项目与倡议，白2017年起，亚太经合组织教育网络（EDNET）致力于制定《APEC教育战略行动计划》，以期更好地推进《APEC教育战略》的实施，进而在更大的范围内惠及亚太教育。

会上，中国教育科学研究院院长田慧生指出，亚太地区是古老文明与新兴力量的结合体，占世界人口的40%，是全球经济发展速度最快、潜力最大、合作最为活跃的地区，是世界经济复苏和发展的重要推动力。

经过28年的发展，亚太经合组织已成为该地区机制最完善、层级最高的政府间合作平台。中国教育部国际司副司长王慧指出，教育是亚太经合组织成员开展合作的重要领域，对促进公民素质提高、新技术应用和合作，对经济发展、社会稳定和创新增长都具有重要影响。……