初中语文教学中的综合性学习研究

杨章婉

摘 要：随着经济发展和科技进步，教育成为各方越来越关注的话题之一。初中教育作为九年制义务教育中最后的阶段，在学生的学习生涯中起着不可替代的作用。语文这一学科不同于其他学科，它是一项综合性强的学科，要求学生有较高的文学素养以及对生活具有敏锐的观察力，才能顺利完成初中语文的学习。然而当前我国初中语文教学当中存在种种问题，这一学科也没有受到各方应有的重视。文章主要阐述初中语文教学现状，并对其原因进行简单分析，提出改进措施，以提升整个语文教学的质量与水平。

关键词：初中语文；综合性学习；改进措施

中图分类号：G633.3

一、初中语文教学现状及原因分析

初中语文作为初中教学当中的主要学习课程，是每个初中生都应该重视的学科，每个初中生都应该投入大量的时间和精力，深入研究这一学科，感受初中语文这一学科的魅力。然而由于这一学科自身的特点，导致学生不容易提升成绩，所以很多急功近利、追求高成绩的学生往往会忽视对初中语文的学习，转而学习其他学科，以求得好的成绩。再者，一些初中学校在教学授课过程中也存在一些问题。例如教学设置不科学，学校的软硬件设备落后，教师在授课过程中授课方式落后等。

1. 教学设置不科学

根据教育部新课改的要求，我国大部分省份都采用人教版的语文教材，该教材包括语文课文的理论学习和实践活动学习。……