中职语文课堂教学中微课的应用与设计

张晓

摘 要：随着科技的传播和人们的需要，到今天，信息化已经成功地被广泛地应用于在各行各业。而对于学校而言，依然在信息化的影响下将传统的教学模式创新提升到了另一种境界。“微课”悄然成为一种教学潮流在众多中职学校中发展起来，成为提高教学者思考、帮助师生课堂互动和提升学生知识接收率的一种创新型教学，微课的应用成为了教学模式中的又一场改革。

关键词：中职教学；微课；应用设计；语文

一、談微课之始

为了让耽误上课的学生能够及时得到课堂知识，2007年位于美国科罗拉多州的化学老师Jonathan·Bergmann和Aaron· Sams录制了在线视频教学。为了给亲戚补课，美国的一位基金分析员用涂鸦工具做了一份视频课件，这场成功的视频教学让传统的教学模式开始转变。这位名叫Salman·Khan的基金分析员创办了著名的“可汗学院”，使微课教学开始轰动全球的教育界，进而引起了众多教育界人士的关注和争论。

就我国当前对微课应用的情况来说，受信息传播的影响，这种新型的教学模式已经逐渐被学校频繁使用。而在对微课的应用上当属广东省佛山市教育局的微课信息平台做得最为有特色。作为成功地典型案列，中职学校是可以借鉴它的成功和特色来对已有的传统教学模式进行改变，建立适合自己学校的微课信息平台，使学生获得比在传统课堂上更多更丰富的学习资源。

二、微课的组成与特点

微课的主要组成部分是声音和视频，它的存在主要是为了让学习者不依赖于传统课堂教学和不受限于教学者的教学能力来进行自主地学习，从而达到最佳的学习效果。……