关于高校会计教学改革的思考

刘小海

摘要：随着我国更加全面的参与全球经济竞争，我国迫切需要一批懂国家会计准则的高级会计人才，但是反观我国当前的高校会计人才培养，却存在一系列的问题，高校会计教学改革牵涉高校、高校教师、学生、社会会计从业人员，我们需要从教学的方式、教学的内容、教学的深度深刻思考这些问题，从而更深程度实现会计教学改革的目标，实现会计人才从高校到社会的成功衔接。

关键词：高校；会计人才；教学改革

中图分类号：G712 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2017）013-0-02

从基础的出纳、会计等会计从业人员到财务总监等高端从业人员，会计人员对于作为公司血液的资金的把握很大程度上会影响一个公司经营的好坏程度。随着经济的不断发展，企业融资、税务筹划、全面预算等经济业务的开展对于会计从业人员的需求会越来越高，需要其在专业素养和应用能力两方面均有较高的实习，但是当前我国的会计人才教育存在教学和实践的严重脱节，特别是教学内容的滞后性，严重影响了学生对于会计、财务信息的敏感性。所以当前高校会计教学改革得深刻分析当前教学的现状、存在的问题，针对问题，提出解决方案。

一、当前高校教学改革的现状

当前高校会计教学存在的最大的问题是教学和实践的脱节，高校会计学生所反映出来的对教学效果的不满意感，使我们必须要正视当前教学改革中存在的问题。

（一）教学内容严重滞后

会计学科不同于其他的学科，教学质量的好坏和材料存在很大的关联性。……