高职院校以赛促教、以赛促学教学模式的探讨

程凤英

摘要：市场营销是一门理论+实践的专业课程，且高职院校与一般本科院校有所不同，高职院校突出现场实际操作，培养人才方向是高级技术工人。传统的填鸭式教学模式使得高职高专院校的学生的学习积极性不高，培养高级营销人员，达到学以致用，让学生通过比赛的形式，运用所学营销知识解决实际问题。把以赛促教、以赛促学的教学模式应用到市场营销课程中显得尤为有效。

关键词：高职院校；以赛促教；以赛促学；市场营销

中图分类号：G420 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2017）013-0-01

以赛促教、以赛促学教学模式是在高职院校教学中，可以让学生自主学习，主动学习；让学生在教学中感受的是 “我要做”，而不是“要我做”，增强学习的积极性和创造性，培养学生的创新能力与协助精神；体现以学生为中心，教师为主导的教学模式。

《市场营销》是一门理论与实践相结合的课程，是连结社会需求与企业的中间环节，以企业营销与策划的实践为核心，是管理学学科类下的专业课程。结合市场营销理论知识，学生在现实的市场营销环境中，通过竞赛的方式，如创业比赛，模拟演练学到的各种营销技能，包括市场调研、市场分析、营销策略等。让学生学以致用，提高学生的专业能力，重点改革教学过程中的实践性、开放性和专业性，实现一边教学，一边学习，一边练习，一边比赛，在比赛当中学与教的结合。

以赛促教、以赛促学教学模式在高职高专院校应用中，以市场营销实务为例，需要从以下几个方面展开：