《学记》教育思想管窥

【摘要】《学记》中“建国君民，教学为先”提出教学是兴国的根本，“化民成俗”是治理国家、移风易俗的有效途径；教育具有“祭川务本”的作用；教师是治教根本；“琢玉成器”是学生追求的目標。本文主要从国家、教育、教师、学生四个方面讲述《学记》的重要性。《学记》是一个璀璨的文化宝库，其中的思想观点很值得当今教育界借鉴。

【关键词】《学记》；目的；教育

【中图分类号】G632 【文献标识码】A

《学记》是我国古代第一部专门论述教育的著作，也是世界上最早的、体系完备的教育文献。学术界一般认为《学记》是孟子的弟子乐正克所作，后由西汉戴圣编纂收入《礼记》，是我国也是世界上最早的一部教育著作。

一、建国化民——国家

（一）建国君民

一个人没有钱财不可怕，可怕的是没有正确的观念，没了正确的思想观念，就失去了思想道德的标准。如果人们思想观念相冲，在日常生活、生产劳动中就会产生各种矛盾，国家社会也会动荡不安，经济也会凋敝。“是故，古之王者，建国君民，教学为先。”古代的帝王治理国家，创立国家制度，完善统治秩序，管理百姓，都要把教育当作头等重要的大事。实现国家的长治久安、社会稳定，首先就要重视人们的思想观念，所以国家要重视教育，注重精神文明的建设和发展。

（二）化民成俗

教育就是培养人的社会活动，通过培养人来实现教育的社会功能，形成良好的社会风气。“发虑宪，求善良，足以謏闻，不足以动众；就贤体远，足以动众，未足以化民。君子如欲化民成俗，其必由学乎。……