试论高校民族健身操教学中的问题及解决措施

赵小燕

中图分类号：G831 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）07-000-01

摘 要 在高校教育教学的过程中，民族健身操具有鲜明的民族文化特色，能够促进我国传统文化的弘扬，提高高校学生的身体素质，丰富高校学生的传统文化知识。但是现阶段高校教育对民族健身操教学不够重视，在教学方面存在一些问题，阻碍了高校民族健身操的发展。因此，通过对高校民族健身操教学中的问题进行阐述和分析，提出促进高校民族健身操发展的策略，促进高校民族健身操的发展，促进高校学生身体素质的提高，提高我国民族文化的影响力。

关键词 高校 民族健身操 教学问题 解决措施

民族健身操是结合民族元素和健美操的基础动作而编排出的一项新兴的民族体育运动项目。能够弘扬传统文化，提高人的身体素质，展现各个民族的社会文化生活特点，促进民族之间的交流和团结，是一项具有深远意义的体育运动项目。由于民族健身操在高校实施的较晚，教学方面不够完善，存在很多的问题和不足。因此，通过对民族健身操在教学中的问题进行分析和探索，提出解决策略，促进民族健身操在高校教学中的发展，激发学生对民族健身操学习的积极性。

一、高效民族健身操教学的现状和问题

首先，教学内容较少，教学方式单一，学生缺少学习主动性。在现阶段高校民族健身操的主要教学内容是一种民族健身操套路或者是全国民族健身操套路。教师在教学的过程中只是单一的进行套路的传授、基本动作要领的讲解以及基本技能的学习等。……