高职院校公共艺术教育课程体系创新研究

仲明

【摘 要】此文章阐述了我国高职院校创新与教育课程体系的建设的创新和研究所涉及的目标和艺术教育的基本思路的选择、和艺术教育主要原则的确立、艺术教育课程结构模型的塑造以及艺术高职院校课程的建设和方案实施的执行等这些问题。那么通过对以上这些问题的一一分析，创建出了高职院校公共艺术教育课程体系的创新结构模型，非常确切明确的创新了当代高职院校教育的实施可能性的方案。从中进一步推动了当代高职院校的新的教育课程体系的新一轮的改变和有效的发展，因此有效的进一步的促进了高职院校培养了更多有助于创建国家建设的栋梁之才。

【关键词】高职院校；创新教育；课程体系；结构模型；实施

高职院校公共艺术教育课程体系的创新建设的总体标准是有效的栽培创新型对有助于国家基础建设的新型人才。职业学校的宗旨是根据国家的创新教育来不断完善的，围绕着创新型人才培养为目的，以之改变当下的已经具备的教学课程体系。不断的完善和改革公共艺术教育课程，实施公共艺术课程的不断改革和创新，不断促进和培养富有创新人格的新型人才。

1 高职院校公共艺术教育的发展现状

1.1 生源的素质比较低会影响艺术教育的质量

一般进入高职院校的学生本身都具备学习的基础比较差、底子相对比较薄等等这些不足之处，那么这些学生本身就在中小学缺乏主动学习的能力。……