中学语文个性化作文教学策略

潘凤花

[摘 要]在语文教学中，要提高学生的作文成绩，教师可尝试开展个性化作文教学，让学生对生活进行细致的观察，发掘学生的个性，让学生积极主动地参与到写作活动中，重视输入与输出环节。

[关键词]中学语文；个性化作文；教学策略

[中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 16746058（2017）19002201

作文能力是学生语言文字综合运用能力的重要体现。但是对于很多学生来说，作文是其一直难以攻破的难点和重点。想要将学生的作文水平和成绩进行有效提升，一项重要的举措就是开展个性化作文教学。

一、中学语文个性化作文教学解读

在社会的发展过程中，每个人都作为独立的个体而存在，个性反映一个人独特的精神面貌和行为方式，对每个人的成长都有着不可忽视的作用。因此教师在开展个性化教学的过程中，应该尊重每个学生的特点，发现其个性特点，并适当加以帮助和引导，为其进行个性化写作奠定良好的基础。

在推行素质教育的今天，对个性的重视也逐渐加强。个性化作文教学是指在教学过程中让学生感受世界万物的特点，通过自身的观点和看法来表达内心感受。但是，个性化作文要求具备相应的特点，比如有新意，采用别具一格的方式或是观点，和传统的写作方式进行区分，给读者一种新的体验。在进行個性化作文教学的过程中，也要求教师尊重学生的发展方向，但是需要注意的是，教师还是需要充分发挥自身的引导作用，当学生思路出现偏差的时候，要及时对学生进行正确的指导，从而更好地帮助学生进行作文的创新和写作。……