探析如何激发小学生学习语文的兴趣

伍玉芳

【摘 要】新课程标准中指出：在语文学科的教学过程中，要建设有活力的教学课堂。那么要想使得语文教学课堂变得有活力、有趣味，就需要教师们采用多元化的教学手段，来激发学生的学习兴趣。在兴趣的指引下，学生们会有高昂的学习动力，也会在课堂上发挥自己的主動性，使得课堂变得有活力。

【关键词】小学语文 兴趣 作用 途径

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.12.068

当前的教学形势下，更应该关注学生的主体地位，定时了解学生的学习动向，以制定更好地教学方法进行教学。我们都知道兴趣是最好的老师，纵观各行各业，我们不难发现，凡是干的比较出色，有一定成就的，大都是那些对自己所干的事很有兴趣。在兴趣的指引下，他们敢于突破各种困难，敢于大胆假设，并能够持之以恒的进行努力和实践。可想，兴趣在一定条件下，真的可以转化为成功的动力。同样，学生们在学校里学习，如果对某一学科很感兴趣，那么他们就会把大把的时间投入到这门学科的学习中去，学习效果不言而喻。因此，教师们在语文教学过程中，要注重对学生学习兴趣的培养。

一、培养学习兴趣的作用

（一）对教师教学的作用

教师在语文教学中，不仅是起着把语文知识讲授给学生的作用，更应该注重与学生们的沟通与交流，以及关注学生的学习状况。如果学生们只是被动地接受知识，对语文学科知识并没有多大的学习兴趣，那么教师讲得再多，学生们也不会学到多少。……