如何预防中学体育教学伤害事故

安威虎

中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2017）07-0182-01

在中学阶段，是于青少年学生的特殊生理和心理成长阶段，身体素质、生理机能、思想意识；对体育的认识等参差不齐，体育课主要是通过身体活动形式来完成，运动损伤时常发生，如此不但会严重影响了正常的教学秩序，还会给学生的健康成长产生一些不良的影响，这无疑给体育教学带来了诸多的不利因素，因此，了解体育课中常见运动损伤的原因，采取有效地预防措施，是每位体育教师必须重视和急待解决的问题。根据调查资料我国中学体育教学中学生伤害事故近几年频频发生；呈上升趋势已成为人们关注的热点问题，为此笔者对中学体育教学与课余训练中发生的各种损伤产生的原因进行了分析研究！并在此基础上提出自己的一些预防运动损伤的对策，为体育教学提供有益的参考。

“青少年”这一年龄阶段是人的一生中最关键而又富有特色的蓬勃成长时期，在这个时期很多人对各种运动产生了浓厚兴趣并且热切投身到其中去，而学校体育教学就无疑是在这过程中起到正确的引导作用；能很好地培养和形成良好的运动兴趣和习惯为其终身体育打下基础.对于我们处在教学一线的体育教师，是决不可以在外看热闹的，理应在宣传发动的第一线，进行安全教育的宣传，营造好的体育气氛，潜移默化地发挥学生的主体作用，防止一系列伤害事故的发生。

充分利用体育安全防范措施体系，以及自我保护急救全校性知识竞赛，学校既可以提高学生对体育的兴趣，拓宽知识面，又可以促進学生积极进取的劲头，同时加强纪律观念，发挥团结协作的精神，杜绝伤害事故的发生。……