如何提高初中数学课堂教学效率

史建华

根据多年的数学教学经历，发现在数学学习上感到困难是一个非常普遍的现象。很多学生不知道如何去学习数学，对数学学习缺乏信心。在平时的教学中，本人发现很多学生老师课堂上讲过的知识点很快就忘了，甚至老师讲解过的习题過不了多长时间就不会做了。为什么会出现这种情况，为什么会有许多学生学习数学的效率低呢？如何改变这种状况呢？

一、培养学生学习数学的良好的学习习惯

良好的学习习惯对学习效果也有很大的影响。那些数学成绩较好的学生，一般都有一个好学习习惯。一要有课前预习的习惯。课前将数学课本预习一遍，搞清楚课堂上老师要讲那些知识点，对基本知识有一个初步了解。二是要有课前准备的习惯。课前准备好当堂课需要的学习用具，如草稿纸、计算器等。三是上课要有积极思考的习惯。数学课堂上学生要集中注意力，要跟上课堂教学的步伐，要主动积极进行探索、探究问题，而不是被动的去接受知识。四是课后要有复习巩固的习惯。特别是课后要有归纳总结的习惯，要对课堂上所讲的基本知识点和基本题型进行归纳总结。一堂课上过之后学生要知道本节课主要讲了那些知识点，要掌握那些问题；本节课的重点是什么。

二、依据数学内容选择适当的教学方法

在实际教学中，数学教师应该根据不同的教学内容，不同的教学对象，灵活运用教学方法，以达到提高教学质量的根本目标。……