合作学习在小学语文教学中的重要性

修长丽

摘要：从新课程标准实施以来，小学教师们也打破了长期的教学格局，纷纷探索适合学生们的教学方案，合作学习作为一种新型的教学模式受到了广泛的关注。语文教学作为小学教育的核心课程，将合作学习模式运用到小学语文教学课程中具有重要的意义。本文将对现阶段合作学习在小学语文教学中应用的不足以及如何将合作学习与小学语文教学课程有机结合做一个详细的研究。

关键词：合作学习；小学语文教学

合作学习是采用小组合作的方式来完成同一项任务，这要求学生们要有强烈的团队意识和积极的思考能力，这能充分开拓学生们的大脑。合作学习不仅提高了学习效率也锻炼了学生们的团队协作能力。合作学习使得同学之间有了更详细的认识同时也给了师生交流的机会。合作学习在小学语文教学中能够成功的运用将会取得巨大的果效。

一、现阶段合作学习在小学语文教中应用的不足

1.形式化

在小学的语文教学课堂上，教师只是盲目的将学生分组，然而并没有领悟合作学习的内涵。当学生们分到一组后看似激烈的讨论然而话题并不是教师提出的问题，这使得课程杂乱无章。语文这门理解性的学科，對一句话而言不同的学生会有不同的理解，合作学习正是能给学生们一个讨论的平台。但是过度的形式化使得学生们的参与度不高，不仅没有达到预期的效果反而适得其反。学好数学需要一定的基础，一个小组中同学们各自的功底不同，在教师无法管理到小组时会出现严重的抄袭现象。……