语块教学在高中英语教学中的应用

任媚

摘 要：在英语的教学方面，不管是记忆还是运用，语块教学都能取得相对好一些的效果。语块教学这一教学方法在高中的英语教学中也显得越来越重要。语块教学有很大的优势以及应用价值。语块教学可以帮助学生形成自己的语法理念，并且可以让学生更加注重语块这一学习体系，极大地帮助学生进行理解与学习。

关键词：高中英语；语块教学；教学应用

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）25-0095-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.25.059

一、语块教学理论以及优势

（一）语块教学理论简介

语块教学在高中的教学过程当中是经常使用的一种方法，并且这一方法作用非常显著。语块教学能够通过一种数学上的方法来实现英语单词的有效组合，这样可以有效提高学生记忆单词的速度。实际上，在语块教学过程中需要选择一些结构相对于来说比较固定的词组，所以这样就帮助了学生的学习，学生仅需要记忆那些固定 的模块就能够完成任务。与此同时，教师最好根据语块的不同来对不同的阅读或写作任务进行布置，并鼓励学生对那些固定的语块进行重复使用。因此，在高中这一学习紧张的时候，语块教学不仅可以有效提高学生记忆英语单词的速度，而且还能提高学生学习英语的能力。一般来说，语块结构存在一些固定的格式，最为常见的存储或记忆模式主要是那些比较固定的句子或词组，其一般具有很强的可操练性、应用性及反复性，并且在写作或日常交谈过程中可以随时调用。……