幼儿园健康主题教育活动探析

黄惠琴

【中图分类号】 G64.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-3089（2017）16-00-02

在幼儿园五大领域中，健康教育起着奠基的作用。幼儿的身心发展还没完善，对环境的适应能力较差，疾病抵抗力低和心理承受力弱。因此，幼儿身心健康成为幼儿园教育的首要任务。同时，在《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”显而易见，幼儿园健康教育在幼儿的发展中处于基础性的地位。幼儿的健康教育成功与否，不仅关系到幼儿当前的健康成长，还会对其今后一生的健康产生持续的影响。因此，如何如何遵循幼儿健康教育的特点以健康领域为中心开展的主题活动是当前幼儿园教育的主要内容之一。

一、幼儿园健康教育、幼儿园健康主题教育的定义

根据国家教育部2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，对幼儿园健康教育的定义是：在幼儿园中，根据幼儿身心发展特点，以提高幼儿健康认识，改善幼儿健康态度，培养幼儿健康行为，保持和促进幼儿健康为目的的系统的教育活动。幼儿园健康教育活动形式多样，可以分为日常生活活动、正规性的教育活动（即传统意义上的上课）、主题教育活动、户外体育活动、早操活动。因为幼儿园健康主题教育活动有着针对性、渗透性、多元性等特点，在幼儿园中教育活动中常见的教学内容，因此下面我就对幼儿园健康主题教育活动进行简单的探讨。

综合有关学者的观点，幼儿园健康主题活动的可以定义为：在组织上，以健康领域为中心，在内容上可能包括健康、语言、社会、科学、艺术等学习领域，及幼儿的情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展的幼儿园主题活动。……