浅谈信息技术与农村初中英语课程的整合

张治国

摘 要：为了提高农村初中英语课堂教学效率，英语教师要对传统教学进行创新，信息技术逐渐在农村初中英语课程中得到推广应用。教师要注重分析信息技术在农村初中英语教学中的应用价值、信息技术与英语整合中应当注意的问题以及具体措施，以提高农村初中英语课堂教学的效率。

关键词：信息技术；初中英语；整合

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）25-0146-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.25.092

近年来我国经济得到了快速的发展，各国竞争力也在逐渐增加，人才成为国与国之间的核心竞争力。信息技术的巨大进步为我国人才的培养带来了便利，越来越多的农村初中英语教师开始将英语教学与信息技术整合在一起，英语课堂也变得多姿多彩，学习氛围十分浓厚，很多学生都积极主动地融入了初中英语课堂教学当中。多元化以及趣味化成为很多农村初中英语课堂教学的两个特点，这种将农村初中英语与信息技术有效整合的方式为学生营造了一种很好的信息化学习环境，大大提高了农村初中英语课堂教学的效率。

一、信息技术在初中英语教学中的应用价值

隨着我国教育的不断改革与实施，就农村初中教育来说，必须对传统教学模式进行创新，信息技术与初中英语整合的教学方式逐渐在农村初中教育中得到推广使用。从现状来看，基于农村初中教育过程中信息技术的应用价值显著，并获得国内外英语教师的重视。现阶段，信息技术教学具有一个明显的特点，就是开放性，这一特点与初中生的成长特点具有一定的相似性，因而这种教学方式深受广大学生的喜爱。……