关于高中物理课后作业的教学研究

曾长春

摘要：高中物理是学生需要重点学习的一门理科性的学科。对于喜欢学习物理的学生来说，物理是一门很有意思的学科，对于不喜欢物理的学生而言，物理是让他们感到头疼的学科。关于物理的课后作业是物理学习的一个重要的环节，是需要物理老师需要注意并需要及时改进的。

关键词：高中物理；课后作业；教学研究

物理是学生在高中阶段需要学习的一门理科学科，对于一些学生来说，会感到头疼，学习起来感到困难。要提高高中学生的物理成绩，需要高中物理老师和学生一起努力，寻找合适的方式来解决这个难题。在物理学习中，课后作业是关键的一个方面，对于学生巩固在课上所学习的知识和预习在接下来需要学习的物理知识来说，布置好物理的课后作业是有着非常重要的作用。本文主要从目前高中物理课后作业的现状、物理老师对于课后作业需要进行的改变，和改变物理课后作业之后所带来的积极影响三个方面来对物理的课后作业做了详细的论述。

一、目前高中物理课后作业现状

（一）以做题为主

现在的物理课后作业还是以物理老师布置的相关题目为主，关于让学生进行课后预习或者是进行自主探究的类似的作业还是太少，学生只是在大量的题目中，通过机械的重复，来对相关的知识点进行巩固。对于学生来说，会让学生感到乏味，学生对于物理的情感和态度就可想而知了。而且高中物理老师布置的作业题目会比较多，学生在高中阶段需要学习的科目也较多。……