李小平
摘 要:在新课改的背景下,课外阅读越来越重要,小学语文教师需要将课外阅读与作文教学结合起来,使学生在阅读过程中提升自己的阅读能力和写作能力、丰富文化知识,提升语文素养。
关键词:课外阅读;小学语文作文教学;语文素养
小学语文教育是基础性的教育,是今后语文学习生涯的开端,课外阅读可以提高整体语文水平,尤其体现在学生的写作能力上,课外阅读对小学语文教学有重要意义,所以教师在进行语文作文教学时,要鼓励和引导学生进行课外阅读。
一、小学语文作文教学的现状
写作展现的是学生的个人情感,是学生思想的文字体现,但是现在许多小学生的作文都“循规蹈矩”,缺少真情实感,只是一些例子或者句子的罗列,没有自己的独特思想和见解。一些老师在教学过程中只重视作文的结构和技巧,而忽视作文真情实感的表达,有些小学生的作文太虚假,不符合逻辑,甚至会写出“周一我和妈妈去郊游”的句子,这不得不引人思考。
还有一些老师,在作文教学过程中缺乏对社会生活的引导,知识为了应付考试,把一些写作材料给学生,让学生死记硬背,用材料中的一些观点和模式,这会导致一种现象:全班出现很多份“雷同卷”,这也就降低了学生的写作积极性。
在作文教学过程中还存在这种现象,教师只是指导学生如何审题,如何构思,但是忽略了讲评,许多小学生写完作文只是给一个分数,或者只是看了看,什么也不批注,这样学生即使知道自己的作文写得不好,也不知道自己的欠缺在哪里,看到优秀作文的范文只是默默佩服,好像自己永远也写不出这样的文章。……