试论如何在初中数学教学中实施素质教育

周加俊

【摘要】素质教育是我国当前持续推动教育事业发展的重要手段和途径，更是我国实现现代化教育的重要举措。在素质教育背景下，相关教育工作者应该清楚和深入地理解素质教育的内涵，把握素质教育的特点，并针对当前的教育实施相应的改革措施，从而优化教学。初中数学教学是我国九年义务教育中的重要教学科目。在我国的教育中有着承上启下的作用，是完善学生基本的数学知识体系、健全人格的基础。因此，在素质教育背景下，对初中数学教育的改革是非常必要的，不仅符合我国教育发展的需要，更符合学生成长成才的需要。所以，本篇文章主要针对如何在初中数学教学中实施素质教育进行相应的探究，以期把握正确的改革之路，实施正确的改革措施，进一步优化我国素质教育。

【关键词】初中数学 素质教育 教育改革

【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）24-0120-02

在初中数学教学过程中，素质教育得到了充分的应用，素质教育的实施，提高了初中数学教学水平。但是，在实施素质教学的过程中，还存在一些问题，从而影响了当前的教学效果。作为初中数学教师，应针对目前存在的教学问题，采用合理的策略，提高数学教学效果，使学生的综合素质得到提升，促进学生健康全面的发展。

一、素质教育的内涵和特点

首先，所谓的素质教育就是在对学生目前的发展水平及未来的发展潜力进行准确、客观判断的前提条件下，利用所有有力的教学因素，比如遗传、环境以及教学策略等对学生进行积极的影响，将大量的有价值的知识传授给学生，让学生在有效的教学环境不断构建自身的知识体系，形成自身正确的人生观、世界观和价值观。……