新形势下关于做好小学校医的几点建议

汤兰英

【摘要】小学生在学校学习和成长过程中，往往会遇到许多安全卫生方面的问题，而学校校医在这方面起到的作用非常重要。但是由于某些学校的管理工作做得不好，导致学校设置的校医处没有完全发挥自身的作用，本文從一些学校校医安全管理存在的问题进行分析，提出新形势下做好小学校医的几点建议。

【关键词】小学；校医；卫生；建议

国家对小学生安全卫生方面的问题一直都很重视，而在小学生的安全卫生管理上起到直接作用的是学校的校医团队。学校作为提供学生学习成长环境的一方，有义务让学生享受到无微不至的照顾，因此学校重视医疗设备器材的配备和完善以及校医的培训显得尤为重要。

1小学校医存在的问题

1.1小学学校对安全卫生工作不够重视

当一所学校忽略了校医在学校正常运行和发展中起到的作用之后，就会渐渐放弃对学校安全卫生工作的重视，并且长时间不修缮校医室的设备，不对校医的专业技能和个人素养进行培训和考核。目前在学校中存在的第一大问题就是校方对安全卫生工作不够重视，通过调研发现大部分的学生在日常学习生活中出现了安全问题时，学校设置的校医点都起不到其应当起的作用。究其原因要么是学校校医室的医疗设施不够完备，有些根本没有配置，有些长时间不用导致卫生和功能都丧失了；要么是学校聘请的校医没有足够医疗知识和技能应对小学生经常突发的状况，追根究底都是由于学校在这方面的投入力度不够。

1.2小学校医的专业素养不够

校医几乎每日经历的都是处理学生或者是教师身体遭受轻微伤害的工作，常常会感到厌倦，会对工作失去信心。另外校医每日在面对调皮的小学生时，常会产生不耐烦的心情，充分表现出个人的职业素养不够。在调查中发现，一部分校医即便是具有医学文凭，但是真正的实践经验非常少。没有医学文凭的占了绝大部分，这些人对医学知识不熟悉，对校医的工作内容不熟悉。当学生家长了解到学校在安全卫生管理工作的人员素质之后，会向学校提意见，却不能得到及时的反馈。

1.3国家政策方面的问题

关于校医国家政策方面的问题主要表现在校医的考核体系不健全，没有明确的绩效评测系统，无法促进良性竞争的产生，无法使校医的工作能力得到提高。此外国家政策方面的问题还表现在没有形成一种激励政策，不能激发校医的工作热情，不利校医工作的开展和进步。

2新形势下做好小学校医工作的几点建议

2.1学校充分重视安全卫生工作

学校在考虑到运行和发展之后就应该及时调整学校资源的配置，尽量争取将钱用到刀刃上。通过校方的研究讨论逐渐改变以往的观点，尽快投入财力和物力改善学校安全卫生管理工作的现状。一方面调整整个校医团队，进行彻底的队伍建设，通过学校提供的合理的薪酬保障制度向社会以及医学生发出橄榄枝。另一方面聘请专业的技术人才购买专业的医疗设备，并对学校的校医点进行修缮。

部分校医在学校工作中会对自己的职业规划产生迷茫感，这在一定程度上是因为学校没有给校医提供可以发展的空间。学校在这方面可以做到的努力是让校医按照学校既定的教学目标完成了本职工作之后，允许校医自行选择未来的发展方向，并且与学校的计划和目标始终保持一致，校医和学校之间结成联盟，成为战友的关系而不是敌人的关系。学校还可以对学校进行了专业的评估之后，考虑对校医这一职业的晋升做一些努力。比如打破传统的校医职称评定模式，在校医的工作能力得到了学生、家长、校方的认可之后给予其中级职称或者高级职称的奖励。总之学校和校医之间建立一种互助的和谐关系是学校安全卫生管理工作顺利进行的前提。

2.2校医提升个人专业素养

小学生正处于一个飞速变化和成长的过程中，身边的人对其影响都会比较容易，校医作为一个会经常与这些小学生接触的成年人，必须有医德。在日常的工作中表现出乐于助人、亲切和蔼的一面，这不仅是个人魅力品格的展现也是为了顺利地开展校医的专业工作奠定基础，小学生通过接触一位校医对他有所了解并产生信任是需要校医自己花费功夫的。因此校医要严格要求自己对待工作认真负责、作风正直。此外为了提高自身专业方面的知识和技能，校医还要通过学习获得医学资格证等，有条件的可以进入高校学习，提升自己的专业技能和个人素养，为学校安全卫生管理工作做出贡献。

2.3完善国家政策促进小学校医工作的进步

国家政策的完善需要各界的促使才能完成，最重要的是国家对于校医这一行业的关注度要提上来，才会发现我国现有的政策中存在的问题，由此对症下药，达到药到病除的效果。具体的主要是倡导校医树立一种服务学生的意识，通过政策的权威性帮助校医逐渐强化自身的医德，在生活以及工作中不断取得进步。此外有一套健全有效的校医培训体系对校医工作的开展也有帮助。培训的内容可以围绕医学、教育学等专业展开，在其中渗透国家与校医工作相关的法律法规和政策，利用学校内部的政策传达中国共产党精神文明建设的重要性。

3结束语

小学强调校医在学生日常生活中起到的作用并着手建立完善的校医制度，提高全校校医的职业道德操守、个人素养、专业素质，是维护一所学校良好声誉的重要因素。每一所学校都应当重视校医的作用，为孩子们也营造一个安全和谐的成长环境。