法学专业教育实践基地建设探究

王俊峰，丁利明

(大连民族大学 文法学院，辽宁 大连 116605)

法学专业教育实践基地建设探究

王俊峰，丁利明

(大连民族大学 文法学院，辽宁 大连 116605)

针对当前法学教育实践基地建设中的问题，结合基地建设的现状分析，提出为实践基地设定体系化指标和评估标准、改进实践教学课程设计和安排、提高法学教育实践基地的利用率等完善建议。

法学教育；实践基地；实践教学

一、法学专业教育实践基地存在的问题

改革开放三十多年来，社会的深刻变化以及境外学术交流的逐步深入对于法学专业教育产生了重要而深远的影响，共同推动法学界围绕创设法学专业教育实践基地的重要性达成基本共识，并掀起了高校法学专业教育实践基地建设的热潮。然而，基地建设的成效不能单纯以建筑或设备的多少或优劣为标准，而应当以基地运作过程中使用的情况来衡量。从法学专业教育现状来看，目前无论是校内的实践基地，如模拟法庭、法律诊所等，还是校外实践基地，如法院、检察院、律师事务所等，以之为基础开展的实践教育教学情况，即法学专业教育实践基地实际运行现状却不甚理想。

1.实践基地建设缓慢

受重视理论教学的传统以及与校外单位合作不够深入等因素影响，部分法学专业实践基地建设进展缓慢，主要表现在两方面：一是部分高校法学专业实践教学硬件配套缺乏。对法学专业来说，需要配备物证技术实验室、模拟法庭和速录实验室，从而更好地锻炼学生适应未来法务工作实践的能力。……