技工学校钳工实习教学研究

夏永针

(余姚市技工学校，浙江 余姚 315400)



技工学校钳工实习教学研究

夏永针

(余姚市技工学校，浙江 余姚 315400)

技工学校的钳工实习基本是以手工操作为主，实习条件差、体力消耗大,有些基本操作技能短时间内很难掌握。本文从技工院校、学生和教师三方面入手，分析当前技工院校钳工实习中所面临的一些问题，并结合实际提出了改进措施。

钳工实习；问题；措施

0 引言

随着社会发展的需要，时代赋予了“钳工实习”新的内涵，“钳工实习”不仅要求学生掌握技能，同时也要求学生在实习过程中建立质量意识，培养“工匠精神”和团队协作精神。

1 钳工实习面临的问题

钳加工是机械制造从业者所应具备的基本技能之一，也是技工院校相关专业开设的一门必修课程。技工学校的钳工实习教学围绕考取中、高级技能等级证书为中心，以锉配基本技能操作为主要内容，随意性大，难以把握教学的方向和重点，难以向纵深方向发展，严重影响了实习教学的质量。在此种情况下培养出来的学生难以适应社会发展的需求，给学生的发展带来很大阻力。钳工实习教学如何满足市场发展的需求，应引起我们的思考。

1.1 钳工实习缺乏质量意识

锉配技能操作属于钳工实习中的精细加工，一个锉配件的加工内容包含了尺寸公差、形位公差、表面粗糙度和基孔制、基轴制、配合间隙等技术要求，在锉配时只有各项指标达到规定要求才能满足配合要求。但部分学生在练习中往往为了尽快完成任务，不是按照图纸的要求加工零件，而是片面模仿别人已加工好的零件外形去加工，或片面关注了尺寸公差和配合间隙，忽略了形位公差等其他要素。……