浅析在中职英语中以人为本的交互式教学

孙周军

【摘要】英语教学的目的是培养学生实际使用英语实际能力，为将来进入职场做好准备。教师的教学应该着眼于学生兴趣的培养和能力的提高。很多学生为了满足老师的要求，往往假装参与课堂，考试期望于作弊。交互式教学立足学生的每天的学习行为，而不是学习的结果；激发学生自发地动力，让学生在学习中体验过程，而不是关注考试成绩。最终在不断地学习过程中，掌握职场中所需要的能力，走向成功。

【关键词】交互式 人本课堂 互联网

英语教学的目的是培养学生实际使用英语实际能力，为将来进入职场做好准备。教师的教学应该着眼于学生兴趣的培养和能力的提高。很多学生为了满足老师的要求，往往假装参与课堂，考试期望于作弊。为了改变这种状况，教育系统内改革的呼声越来越多。现在的教育改革强调调动学生的学习兴趣，以学生为主体。但是往往一堂课下来要么总是几个学生在回答问题，要么就是没几个学生愿意参与课堂。

我认为失败的原因在于：一是不平等的师生关系。现代教育提倡和谐平等的师生关系，从德育的角度来说，师生关系的融洽能够使我们在平时的教育教学工作中，更容易地走进学生中去，化被动为主动。我担任14级某班班主任的时候，有个学生来报名的时候，学生父母特意嘱咐我，他们的小孩是个问题学生，请老师多多管教。我通过一段时间的观察，发现这个学生自尊心比较强。……