河南历史文化资源融入中国近现代史纲要教学探究

刘莉

摘要：中国近现代史纲要（以下简称纲要）是全国高校本科生的一门必修课程，旨在通过历史教学对学生进行思想政治教育，但目前高校纲要的教学方法单一，需要改进。将河南省独特而丰富的历史文化资源融入纲要教学，创新教学方法和模式，提高课堂教学的针对性，可以进一步激发学生的学习兴趣，加深学生对历史事件的理解。

关键词：河南历史文化资源；中国近现代史纲要；历史教学

历史文化资源是指由较长历史时期积淀形成的具有一定特色的区域性资源，主要包括当地的历史文化遗址、遗迹、博物馆、纪念馆、档案馆、烈士陵园、文献、档案、古建筑、老照片、报纸杂志、音像史料等，蕴含着人文景观、自然景观及这一地区的历史传统、文化特征、民俗风情等多方面的内容。中国近现代史纲要（以下简称纲要）是一门理论课，知识性、理论性较强。地方历史文化资源具有生动形象的特点，把高校所在地的历史文化资源适当地融入纲要教学中，可以有效增强纲要的实践性。

一、近现代河南历史文化资源之概况

河南是中华民族和华夏文明的重要发祥地，拥有着丰富的物质和非物质文化遗产。河南人为推动中国近现代社会的发展作出了重要贡献，历史上曾出现过的每一种新思潮在河南都能找到代表人物。地方特色鲜明的河南历史文化资源遍布于中国近现代史的各个阶段，在中国的历史长河中留下了深刻而独特的印迹。……