大学体育教学现状与改革创新分析

黄俪娇++于永生

[摘 要]大学体育教学一直是人们关心的问题，现在我国提倡全民健身，说明了体育运动的重要性。文章主要对我国大学体育教学的现状进行分析，找出制约体育教学发展的问题，对大学体育教学改革的内容进行探讨，提出了对大学体育教学改革的策略，以帮助学生树立终身体育的观念，促进学生的全面发展。

[关键词]大学体育；教学现状；改革创新

中图分类号：G807.4 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2017）24-0255-01

引言

目睹着国家发展愈来愈快，大多数高校都极其注重体育教学方面的学习和相关的锻炼。同时为了适应教育部的规定，学生们本身也应该严格要求自己，积极地培养吃苦精神并向高标准的方向迈进，不断学习体育技巧和学识，从而促进身体健康地发展并且为国家的建设做出贡献。

1 大学体育教学现状

1.1 教学内容重复单一

目前高校体育教学的内容比较单一，重复性高。虽然已经加入一些新颖的体育项目，但由于教学条件的限制，体育教学课堂并没有很好地实施新型教学项目，还是在重复以前的老项目。高校体育教学课堂仍然是以一些球类及田径类的项目为主，以武术、健美操等作为辅助。大部分学生对于这些课程内容已经非常熟悉了，基本上从小学开始的体育教学内容就是这些项目，学生难免对这些教学内容感到厌倦，从而失去学习和参与的兴趣，导致学生厌烦的情绪。这种情况非常不利于高校体育教学的开展，导致学生对体育教学课堂的积极性和参与性不高。……