高职“国际金融”课程教学方法的改革创新研究

彭礼

[摘 要]“国际金融”作为高职国际金融专业、投资与理财专业、国际经济与贸易专业的专业基础课程，具有理论与实践并重的课程特点，课程要求学生既要掌握国际金融理论知识又要熟练进行国际金融的相关业务操作。这就对“国际金融”课程的教学方法提出了较高的要求。文章首先分析了高职“国际金融”课程的特点，在此基础上提出了高职“国际金融”课程教学方法改革与创新的指导理念和具体途径，为提高该课程教学质量与教学效果提供一些参考和建议。

[关键词]高职；国际金融；教学方法；改革创新

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2016.35.190

“国际金融”是高职国际金融、投资与理财、国际经济与贸易等专业开设的一门重要的专业基础课，该课程理论性强、抽象难懂，学生们往往缺乏信心和兴趣，加上高职院校的学生知识基础相对薄弱，学生整体素质相对较低。因此，当务之急是应该探索一套适合高职学生的教学方法，激发学生学习兴趣，提高教学效果，既能把理论讲透彻，又能帮助学生将所学知识运用于实践。

1 高职“国际金融”课程的特点

1.1 综合性强

高职“国际金融”课程的开设，必须以“西方经济学”“货币银行学”和“国际贸易概论”等课程的完成为基础，同时，又是“国际结算”“国际经济学”等后续课程学习的前提。这种承上启下的课程地位决定了该门课程的综合性突出。学好该门课程，要求学生掌握扎实的经济学基本知识，特别是宏观经济学中有关国民收入的核算等知识。……