细节描写的鉴赏与运用

容旖旎

【摘要】 细节描写以各种形式渗透在中学语文学习及高考试题中，它一定程度上影响着学生的語文成绩，此文从细节描写的概念出发，通过探究其分类，对人教版高中语文课文进行细节描写鉴赏，并探讨如何将其运用到作文当中。

【关键词】 细节描写 鉴赏 运用

【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2017）08-078-01

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写作可以说是中学生最为畏惧的难题，就以开学初的军训作文为例，初看一两篇，觉得条理清晰、内容丰沛，可十几篇、几十篇地读下来，很容易就产生倦怠，为什么呢？因为几乎所有的学生都在事无巨细地交代自己一天的行程，千篇一律，鲜少个性突出、让人眼前一亮之作。又是什么原因造成这种情况？那就是情感的造作、细节的缺失。由此看来，提升学生细节描写的能力迫在眉睫。

一、细节描写的概念

“细节”在文学文本中指的就是细小的情节，是一个相对概念。而对于何为“细节描写”，冉欲达先生如此解释：“细节可以不从某一情节是否‘重大或‘细小这一角度去区分，而是从作品所描写的内容——景物、人物或情节是否具体来区分。如果作品中描写的景物、人物、情节十分具体，能够给读者以明确、生动的形象感受，像在生活中所发生的所存在的一样，这样的描写都可以称为细节或细节描写。”也就是说，细节描写应具有如下特征：真实、具体、生动、富有特征性。

二、细节描写的分类

根据细节描写内容性质的不同，大致可将其分为以下类别：肖像、语言、神态、动作、心理、环境、物件。……