虚拟现实在高校的应用与建设探讨

黄鹏飞

摘 要：虚拟现实从1963年开始，发展至今，已经进入了如军事、农业、医学、工程、教育、娱乐等各个领域。高校如何运用这一技术来给传统教学进行创新与改革，在建设虚拟现实实验室又需要面对怎样的难题呢。

关键词：虚拟现实 高校 教育 实验室

1、引言

虚拟现实（Virtual Reality，简称VR）从1963年开始了声、形、动态的模拟开始，到二十世纪八十年代由美国VPL公司的创建人之一，被誉为VR之父的杰伦·拉尼尔正式提出“Virtual Reality”一词。经历了三十多年的发展，得益于现在计算机的强大运算能力、传输数度以及交互技术，虚拟现实技术得到了进一步的完善以及应用，现在已经进入了一个高速发展的时代。如今虚拟现实技术已经进入了如军事、农业、医学、工程、教育、娱乐、文化等各个领域，为各个领域的发展提供了重要的支持。各国对于虚拟现实不断增加的开发预算，虚拟现实技术的重要性可见一斑。

2、虚拟现实技术简介

虚拟现实是仿真技术的一个重要方向，结合了计算机、图像、传感、多媒体、网络、人机接口等多项技术，创建出一个虚拟世界。除了能让参与者通过装置感受身临其境的感觉外，还能实时地将参与者对虚拟世界的操作进行响应从而做出反馈。

虚拟现实有三个基本特征：

（1）沉浸性，用户在借用装置能进入一个身临其境的虚拟世界中，除了视觉与听觉外，还可能包括触觉、嗅觉等感官的模拟体验。

（2）交互性，用户能通过传感设备（如体感控制器、数据手环、数据手套、动作捕抓等）对虚拟世界进行操作交流和反馈。……