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【摘 要】互动式教学模式可以让小学语文课堂变得丰富、多彩,充分突出了学生的主体地位,是素质教育的客观要求。本文就互动式教学在小学语文教学中的意义与应用方式进行分析。
【关键词】小学语文课堂;互动式教学;应用
互动式教学在教学过程中起着有效沟通桥梁的作用,这种教学方式打破了传统的灌输式教学方式,能够使教师有效获取学生的反馈信息,调动学生学习积极性。互动式教学也充分展现出教师在教学中的主导地位,突出了学生在学习中的主体地位,是素质教育的客观体现。
一、互动式教学在小学语文教学中的意义
在传统教学方式中,由教师把控一切,课堂上往往只听到老师的讲课声,学生的回答或者讨论声音非常少。教师在课堂上通过简单的提问来考察学生的思维能力和知识掌握水平,但是在学生参与度不高的情况下,通过这种方式很难引起学生的共鸣,对教师下一步教学活动也无法产生实质性的指导作用。小学生的注意力非常容易转移,教师在讲台上唱独角戏,学生在台下很容易走神,整堂课教师只提问了几个学生,大部分学生都听的昏昏欲睡,思维活跃性大受影响,很难跟上教师的讲课进度。
互动式教学模式是通过任务驱动式、循序渐进式等多种教学方式,积极引导学生跟着教师的思维节奏开展学习活动,教师也能够创设学生喜欢的教学氛围,通过各种手段有效了解学生的学习状态,了解学生对所学知识的接受能力,可以帮助教师制定下一步的教学计划。……