基于职业素养的高职人才培养模式量化研究

赖晓华

[摘要]为适应新时期市场经济发展与人才培养需求，要积极推进高职人才培养模式的量化研究，通过对基于职业素养的高职人才培养模式的分析和论述，提升高职院校人才培养效率，基于对课程体系的开发完善以及实践理论课程的结合研究，全面推进高职学生职业素养培育。本文将针对职业素养的培养展开详细分析，以此为出发点，对高职人才培养中职业素养培育存在的偏差进一步理清，以形成基于职业素养的高职人才培养模式量化研究体系。

[关键词]职业素养；高职院校；人才培养；量化研究

高职院校区别于其他普通高等院校，在教育教學中始终以培养人才的技能为核心本位，因此在人才教育过程中侧重对学生职业规范与技能标准的教育。但随着市场经济的发展与优质人才的需求给高职教育提出了更高的教育要求，在实现高职人才技能培养的同时，形成良好的职业素养至关重要，无论是企业生存或是发展，在人才招聘过程中都以良好的职业素养为基本准入条件，只有具备良好的职业素养才能成为被企业与社会认可的人才。因此本文就高职院校人才培养模式中职业素养培育进行研究，以职业素养培育为出发点，对传统观念下高职教育中职业素养培养存在的偏差进行分析，为构建完善的高职人才培养模式提供依据，形成科学研究理论，促进高职人才职业素养的有效培育。

一、职业素……