探究高等数学教学改革的几点思考

黄绍东

【摘 要】在新课改的深入发展下，传统的高等数学教学模式在教育思想、教学内容、教学方式等方面显示出和当今知识经济发展不相适应的地方。为了能够进一步发挥出高等数学的价值和作用，需要相关人员结合高等数学课程的教学现状，采取有效的手段对高等数学教学进行改革，旨在透过高等数学进一步培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。

【关键词】高等数学；现状；教学改革；策略

高等数学是理工科专业的重要基础课程，在整个高等教育中占据十分重要的作用。通过高等数学的学习，学生不仅能够掌握高等数学的知识、理念、公式，而且能够了解更多的数学思想方法，培养学生的数学学习思维和理性思考能力，为之后的数学深化学习奠定良好的基础。但是在实际的高等数学教学中，存在实际教学和社会发展应用需求不相适应的现象，无法发挥出高等数学教育的重要作用。因此，在新的历史时期，怎样实现高等数学教学改革成为相关人员需要思考的问题。

一、高等数学课程的教学现状

1.高等数学教材的传统性和封闭性

第一，高等数学教材没有体现现代教学思想。在现代科技的发展下，高等数学发展拥有了更为广阔的发展空间。有关高等数学的研究也逐渐增多，对高等数学的教学结构带来了深刻的影响，高等数学教学朝着现代化的方向发展。但是在实际的教学中，高等数学教材内容和教材思想比较因循守旧。……