浅谈如何让趣味走进中职美术课堂

陈凤婷

【摘 要】随着教学改革的不断深入，以及社会对于专业应用型人才需求的不但攀升，中职学校逐渐树立了以专业知识为基础、以职业就业需求为导向的职业教育理念，美术教学是中职教育的重要专业课程，如何在教学过程中迎合教学改革的教学要求，提升课堂教学效率成为中职美术教师研讨的重要课题，趣味性教学能够有效的提升学生对于课堂教学内容的学习兴趣，本文通过对如何让趣味走进中职美术课堂进行深入的探究，分析其可行的教学方式，旨在促进中职美术课程的教学水平。

【关键词】趣味教学；中职；美术教学；教学应用

传统的中职学校教育中，忽视了对于职业教育理念的贯彻和落实，缺乏学生专业实践性以及创新意识的培养，使得学生在通过学校的教育学习之后，仍难以适应工作岗位的需求，难以实现良好的就业过程。美术学科本身具有较强的趣味性，但是传统的教学模式却使得教学环节过于单调，教师教学理念和教学方法的改变，能够使美术课程教学焕发应用的艺术魅力，让中职美术课堂富有趣味，将大幅提高学生对于课堂教学内容的学习兴趣，进而促进教学效率的提高以及课程教学目标的实现。

一、利用循序渐进的教学方式提高学生对于学科的学习兴“趣”

提升中职学生对于学科教学内容的学习兴“趣”，是有序开展教学活动的关键，目前中职学校的学生，基本都是没有通过高级……