研究型大学经管类专业实验教学内涵式发展研究

2017-08-16 08:18:36朱娟蓉徐晓辉
实验室研究与探索 2017年7期
关键词:实验室实验教学实验

兰 草,朱娟蓉,徐晓辉

(武汉大学 a.经济与管理学院; b.实验室与设备管理处,武汉 430072)

研究型大学经管类专业实验教学内涵式发展研究

兰 草a,朱娟蓉b,徐晓辉a

(武汉大学 a.经济与管理学院; b.实验室与设备管理处,武汉 430072)

基于研究型大学经济管理类专业实验教学内涵式发展必要性的分析,提出了研究型大学经济管理类专业实验教学内涵式发展的总体思路。树立以教学提升科研,科研促进创新、创新引领创业,培养学生的科研能力、应用能力和创新能力,全面提升学生综合素质的实验教学理念;提出整合实验教学优质资源,打造特色实验室,构建厚基础、重科研、强能力的实验课程体系,推进校企合作共建,实现经管类实验教学中心可持续发展的发展策略。着力深化实验教学的内涵建设,探索培养经济管理类专业高素质创新型人才的有效途径,以促进经济管理类专业创新人才培养质量的提高。

研究型大学; 经管类专业; 实验教学; 内涵式发展; 创新引领

0 引 言

社会经济模式的转变和企业对于创新性人才的需求成为了高等教育改革的迫切需要[1]。党的十八大报告明确指出:“中国特色高等教育发展道路的核心是提高质量,推动高等教育内涵发展”。2011年,国家教育部、财政部开始实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”,质量工程明确提出“要以提高高校本科教学质量为目标,以推进改革和实现优质资源共享为手段,按照‘分类指导、鼓励特色、重在改革’的原则,加强内涵建设,提升我国高等教育的质量和整体实力”[2]。……

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