“互联网+”背景下高职英语校园文化的构建

摘要：英语校园文化建设一直以来都是高职公共英语课堂教学的有力补充。在“互联网+”时代信息技术飞速发展的背景下，充分利用互联网资源和平台，进行全方位、立体化的校园文化建设，可以为高职学生营造出新型网络化校园英语文化氛圍，创设充满活力的课外环境。

关键词：“互联网+”；校园文化；课外环境

互联网技术的飞速发展改变了英语校园文化构建的途径和方式。英语校园文化建设中应该根据高职生的特点和兴趣，融入更多信息化技术和手段，使他们能亲身感受和直接运用英语。现代高职院校英语校园文化的构建需要从以下三个方面着手：依托学校社团开展网络互动英语文化活动，依托校园网开创网络互动英语学习平台，依托社交工具开发网络互动英语课外资源。

一、依托学校社团开展网络互动英语文化活动

1.组织网络化的英语角和英语沙龙活动，为学生提供真实的英语交流平台

传统的英语角和英语沙龙活动容易受到场所和天气等客观因素的限制，而网络化的英语角和沙龙则完全不同。英语教师可以完全托校英语社团，由其牵头负责，在每个学期之初就制订好英语活动计划安排，通过网络下发给每一个系部的分团，再由每个分团下发给每一位成员。网络化英语角和沙龙每周设置一个英文话题，广泛邀请学校英文教师和外教参与。学生则利用手机终端进行在线自主交流，可以输文字，也可以输入语音，形式多样，地点不限，随时随地对在线英语角中的话题进行口语交流。……