微课在初中数学教学中的应用探讨

赵素华

摘要：在科学技术飞速发展的今天，各种新技术与新设备不断涌现出来，在这一新环境之下，初中学生对于知识学习的途径也越来越多样化，教育形式也发生了巨大的变化。各种学科逐渐进入了百花齐放的时代，由此，也带动了“微课”的兴起，并在各学科教学中得到了广泛的应用。本文从微课应用于初中数学教学的意义出发，对微课在初中数学教学中的应用策略进行了探讨。

关键词：微课；初中数学；教学；应用

在信息技术飞速发展的大环境之下，初中数学教学模式也悄然发生着变化，投影仪、白板、四维一体机等设备的出现逐渐取代了传统教学方法，在丰富多样的教学方式之中，微课无疑是效果最为显著的方法之一。基于明确的教学目标，在较短的时间内运用动画、音频、PP等对一个问题进行集中说明，这种教学方法，使知识的核心与关键点得到表现，学生对知识的理解更为生动，教学效果显著提升。

一、微课在初中数学教学中应用的意义

（一）使教学主题得到突出

与普通的教学录像等形式不同，微课教学涉及到的内容仅仅是教学中的知识点，而不是对整节课内容进行表现，这一教学过程精炼、简单、教学目标得到了重点突出，改变了整节课教学视频拖沓、烦琐的缺点。例如在进行《平面直角坐标系》一课教学时，教师仅需要设计“有序对数表现坐标轴上的点”这一内容的微课教学就可以帮助学生掌握知识，课堂教学效率得到显著提升。……