美术与创造

美术与创造

廖歆

没有创造，就不会有美术，美术作品的价值在很大程度上是由独创性体现出来的。目前，我们的美术教育都已经意识到美术教育中创造力培养的重要性，不过，这种创造能力的培养只是浮于表面。立足今天展望未来，培养学生创造力是教育发展的趋势，也是现代科技社会发展的需要。

一、爱美术，学美术，形成美术素养

兴趣是学习美术的基本动力。在课堂上应充分发挥美术教学特有的魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。

首先教师要以渊博的学识和高尚的人格艺术魅力来感染学生，给学生留下了深刻的印象。教师都要有着深厚的文化底蕴，高超的教学技巧，在教学上要作风严谨求实，要随着社会的发展不断地丰富自己的文化知识，提高自己的教学水平，严谨求实，关心爱护学生。给我印象最深的是我还是学生的时候，在学习《装饰艺术与陶艺制作》这课时，老师那股满怀热情的讲解和平易近人的作风给我留下了深刻的印象，老师带领我们参观了他的陶艺工作室，还亲自教我们制作陶艺的技巧。

二、爱学生，教美术，培育审美心智

用真心、真情的去教美术。在教学中，教师要有好奇心，专业精神。同时教师要放得开，注重师生互动，大力利用肢体语言及优美的语言的应用，充分调动孩子的积极性。还要严格按照美术新课程标准，在新课改理念的指导下，精心组织、精心准备，上最有效的课。……