高中美术生活化教学初探

肖承凤

随着时代的发展与社会的进步，人们对教育的重视程度越来越高。但是传统的教育理念与方式，普遍存在满堂灌、枯燥、死板等缺陷。越来越多的家长和教师只是一味地追求成绩的提高，并不在意高中生的整体素质。随着新课改的逐步推进，学校开始重视培养学生德智体美全面发展。其中，美术作为美育的主要课程，有着不可替代的重要作用。美术课程具有创造性强，灵活性较大且审美高等特点。所以，学生可以通过学习美术课程提高自身的审美水平、创造力以及动手能力。

一、生活化教学概述

生活化教学是一种将生活与教学内容相结合的教学方式。通过课本中的知识解决学生在生活中遇到的困惑与难题，提高学生的学习积极性，让学生在学习中寻找到生活乐趣。这种全新的教学方式有以下几个特点：第一，生活化，与传统的教育方式相比，生活化教学的课堂更为新颖、有趣，较容易被学生接纳，教师与学生一起沟通，一起学习，一起进步，让学生在学习中寻找乐趣，提高学生的自主探索能力与学习的积极性；第二，简单化，教师教授的内容往往与生活中的实例息息相关，学生更容易接受与理解相关知识，提高自身的学习效率。第三，系统性，教师在教授课程之前，必须进行筛选与规划，在知识点的基础上，针对当前的时政热点与社会现象进行系统分析，综合对比，由浅入深，让学生一步步地形成知识的系统化。在提高课堂效率的同时，提高学生的理解能力，潜移默化地树立正确的人生观、价值观。……