探究新课改下高中物理教学方法

刘栋枢

摘要：物理在高中阶段是一门综合能力很强的学科，它要求学生具备很强的实践能力，同时它也要求学生对其他理科学科有着充分的理解。随着新课改的实施以及素质教育的普及，高中阶段的物理教学方法要开始革新，要找到真正适合学生的方法，培养出顶尖的人才。

关键词：新课改；高中物理；教学方法

物理学一直以来就是人类一项重大研究的课题，随着物理学重要性的加强，教育部开始让学生学习物理，并把它列为最重要的学科之一。同时物理也联系着多个学科，尤其是高中阶段的物理学科，再加上高中物理内容比较广泛，学习的知识比较多，这使得高中物理成为一门比较难学的学科。学生需要在学习了基本定理、知识后，结合多方面知识，以及大量的练习才可以真正的搞懂，再加上物理题型很多，这也在一定程度上增加了难度。因此，老师应该多讨论教学方法，帮助学生克服这个难题，取得优异的成绩，赢得更好的未来。

一、探究式的教学

物理既然是一门综合性很强的学科，这表明学生应该具备多种能力，而探究是每位学物理的学生都应该具备的，也是最基本的一种。探究式教学要求老师在上课时给学生充分的提示，让学生根据提示一步步走入知识的殿堂，寻求真正的结果。让学生自己来寻求答案，学生自己探索得来的方法，比老师强加给学生的方法更有效，对知识的理解更透彻。探究式教学也给学生提供了提问题的机会，他们会根据自己的疑问来提出问题，并与学生一起探讨，这样既可以学到知识，又可以体会到学习的乐趣，两全其美。……