浅谈暖通制冷专业英语课程教学方法

黄晓庆+张东亮

摘 要：文章作者通过教学实践，详细分析了暖通制冷专业英语课程的教学方法。从教材和相关技术资料的选用、教学内容的优化、因材施教、教师素质四方面提出如何改进教学方法，对提高教学质量和完善课程建设具有一定的现实意义。

关键词：暖通制冷专业英语；教学方法

中图分类号：TU 8-4

文献标识码：A

英语是国际交流中最常用的语言，在国际学术会议中演讲、海报等的工作语言一般都有英语，设备及产品的操作说明基本上都有英文版本。一方面，在互联网普及、全球信息共享的今天，查阅国内外文献也成为了解行业动态、科学研究的主要途径。另一方面，现代社会处于国际化程度日趋加深的阶段，国际会议交流、在英语期刊上发表学术论文成为非常普遍的现象，那么专业英语学习在学术发展方面的作用就显得尤为明显。

目前，高校英语教学分为两个阶段，即基础英语教学阶段和专业英语教学阶段，专业英语是基础英语的后续课程，是架设在基础英语学习和专业领域英语实际应用之间的桥梁。

暖通制冷专业英语是建筑环境与设备工程专业本科课程之一，该课程结合暖通空调制冷行业的特点，选取相关的英语教材和相关技术资料，涵盖暖通空调制冷行业的相关内容，以便使学生能够利用外语这个工具，通过了阅读获取与本专业有关的国外科技信息。这既是我们建设中国特色的社会主义的客观需要，也是在当前条件下工科院校外语教学的最高目标。……