农村小学起步作文教学

刘筠筠

摘要：提高小学生写作能力，可以有效提高学生语文课程学习，促进学生发展。结合小学语文课程教学，探究提高农村学生起步作文写作能力的教学方法，提高农村小学起步作文教学质量。

关键词：农村；小学；起步作文教学

引言：

小学生写作能力欠缺，一直是影响学生发展的重要因素。教师教学过程中要注重起步作文教学的重要性，帮助学生打好写作基础，保证学生后续写作能力的提高。特别是农村及一些偏远地区，教师自身对起步作文教学认识不足，单纯的对学生进行写作技巧及写作标准的讲解，而没有注重学生写作能力、语言表达能力的培养，从而影响农村小学起步作文教学质量，不利于学生写作能力的提高，影响学生今后的写作学习和发展。笔者结合多年小学作文教学工作经验，提出几点提高农村小学起步作文教学质量的具体方法，希望可以为从事相关工作的教师及教育工作者提供帮助，保证农村小学起步作文教学质量。

一、根据实际情况进行起步作文教学。

1.注意学生语言表达能力的培养。这也是提高农村小学起步作文教学质量的重要方面。我国大部分农村及偏远地区都存在方言，学生日常生活基本运用方言进行沟通交流，而写作要求学生使用普通话，这就无形之中增加了小学生写作难度。因此要保证农村小学起步作文教学效果，教师首先就要充分了解当地语言文化，将学生的方言转化为普通話，帮助学生了解并掌握普通话与方言之间等内在联系，让学生学会使用普通话进行起步作文学习，长此以往学生就会形成运用普通话书写作文的学习习惯，保证学生的基本语言表达能力，为起步作文学习打下坚实基础。……