初中历史教学中如何培养学生的历史意识

刘冰

【内容摘要】在新课程改革的背景下，对初中生历史意识的培养越来越成为了历史教学的中心和关键。为此，本文将从初中历史教学中注重和培养学生历史意识的重要意义入手，探究初中历史教学中培养学生历史意识的措施，以供参考。

【关键词】初中历史 历史意识 历史专题教学

传统教学观念中，历史教学的目的是传授学生历史知识，使学生在中考中获得比较好的成绩。但是新课程改革以来，教师逐渐认识到在历史成绩之外，还有历史意识和历史思维，这些内容的地位甚至远远高于历史知识。那么初中历史教学中培养学生历史意识有何重要意义，教师又应该如何培养呢？本文将展开研究。

一、初中历史教学中注重和培养学生历史意识的重要意义

从初中历史教材所涵盖的知识内容来看，不同时期所发生的重大历史事件以及人物活动均被收录其中。如若教师未能结合这些错综复杂的事件与人物活动组织教学，则将无法使学生了解历史事件的来龙去脉，对其而言，历史事件将不再鲜活，历史人物也不再生动，历史课程对其而言，只是一些枯燥的叙述，因而便会丧失学习兴趣，更遑论历史意识的养成。而对于学生而言，如若不具备足够的历史意识与历史思维，则即便其靠机械记忆强行实现了对历史事件的识记，则也无法真正实现对历史知识的灵活运用。有鉴于此，初中历史教师应当使学生从历史事件的发生背景与历史人物的活动背景出发组织教学，以此使学生全面地了解到彼时的社会、政治、文化以及经济背景，进而在此基础之上形成对历史事件发生的必然性的理解。……